Телефоны консультации:
Режим работы:
пн-пт c 9:00 до 17:30
  • РУС
  • БЕЛ
  • ENG

Новости семейного устройства

12.04.2021  - ГУО«Социально-педагогический центр Ошмянского района»

В гостях у сказки

Традиционно в детских домах семейного типа каникулы проходят позитивно и разнообразно. Родители-воспитатели вместе со специалистами сектора по сопровождению детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социально-педагогического центра Ошмянского района стараются максимально разнообразить активный отдых детей. В этом году воспитанники детских домов семейного типа на весенних каникулах побывали в районной детской библиотеке на Неделе детской и юношеской книги.

11.04.2021  - Национальный центр усыновления

ДОСТУПЕН НОВЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ С ДЕТСКОЙ ТРАВМОЙ

В апреле 2021 года в России выходит книга основателя Академии детской травмы в США, практикующего доктора медицины, исследующего вопросы влияния травмы на детскую психику Брюса Перри «Мальчик, которого растили как собаку».

10.04.2021  - Национальный центр усыновления

09.04.2021 Национальный центр усыновления провел онлайн-семинар для специалистов управлений (отделов) по образованию, курирующих вопросы охраны детства

09.04.2021 Национальный центр усыновления провел онлайн-семинар на платформе Zoom со специалистами управлений (отделов) по образованию, курирующими вопросы охраны детства Брестской, Витебской, Гомельской и Гродненской областей по теме: «Защита прав и законных интересов несовершеннолетних граждан, оставшихся на территории иностранного государства без законного представителя».

09.04.2021  - ГУО «Волковысский детский дом»

Александр

Для каждой мамы её ребёнок всегда самый лучший. К сожалению, слов похвалы от своей мамы Саша не услышал. Волею судьбы получилось так, что он оказался без родительской опеки.

09.04.2021  - Национальный центр усыновления

Песочная терапия в работе с детскими страхами

Песочная терапия один из методов, широко используемых в работе с детьми разного возраста: начиная от дошкольного, заканчивая подростковым.

08.04.2021  - Хроменкова Карина, воспитанница приемной семьи , учащаяся объединения по интересам «Живое слово»

Свято–Троицкий собор – жемчужина Хотимска

Во время весенних каникул дети из приемных и опекунских семей Хотимского района встретились с настоятелем Свято-Троицкого собора священником Павлом, который рассказал об особенностях зодчества православных церквей и любимого хотимчанами собора.

08.04.2021  - Национальный центр усыновления

Дистанционная программа подготовки кандидатов в усыновители

Национальным центром усыновления разработана дистанционная программа подготовки кандидатов в усыновители (удочерители). Ее реализация в практике региональных социально-педагогических центров будет способствовать повышению психолого-педагогической компетентности кандидатов в усыновители, формированию у них представлений о возрастных особенностях детей, их адаптации в условиях замещающей семьи, ознакомлению с основами законодательства Республики Беларусь по защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и предоставлению соответствующей помощи и поддержки.

07.04.2021  - Национальный центр усыновления и Гродненский областной специализированный дом ребенка

Ванюше нужна любящая и заботливая семья

Иван, 02.01.2019 года рождения, – спокойный, ласковый, улыбчивый мальчик. Хорошо контактирует с другими детьми. Интересуется игрушками...

07.04.2021  - Национальный цкентр усыновления

Вылетело из головы

Каждому из нас знакома ситуация, когда мы ждем какое-то важное событие, готовимся к нему, настраиваемся, продумываем план. Но в моменте, когда эта история происходит, все идет не по сценарию. Мы говорим не то, реагируем не так, совершаем не те поступки. Теряемся. Расстраиваемся. И, в конце концов, не делаем то, что собирались. Проваливаем испытание. Или проходим его, но не с тем результатом, который хотели получить.

06.04.2021  - ГУО «Волковысский детский дом»

1 апреля - Международный день птиц

Формирование гуманного отношения к природе, забота о братьях наших меньших – одна из основных составляющих воспитательной работы с детьми.